«На Детском телефоне доверия каникул не бывает!» Психологическая помощь детям и их родителям по т. 8-800-2000-122. Круглосуточно, бесплатно, анонимно

Меню

Полезные ссылки

 

 

 

Вы здесь: Главная Сведения об образовательной организации Образование

ОБРАЗОВАНИЕ

ООП ДОУ

Реализуемые  уровни образования: дошкольное образование

Форма обучения: очная

  • В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации
  • При реализации Образовательной программы  дошкольного образования электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в Учреждении  используются;
  • Сетевая форма реализации  образовательной программы дошкольного образования — не осуществляется;
  • Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - Государственной аккредитации не имеет.
Нормативный срок обучения:
  • для детей 2-3 лет - 5 лет;  
  • для детей 3-4 лет - 4 года;
  • для детей 4-5 лет - 3 года;
  • для детей 5-6 лет - 2 года;
  • для детей 6-7 (8) лет - 1 год.
Лицензия (с приложением) на осуществление образовательной деятельности №2118 от 30.06.2015г.
Выписка из реестра лицензии № 2118
Образовательные программы

 

№

Уровень программы

Наименование программы

Количество воспитанников

 1

Образовательная программа дошкольного образования

 

 

 

 

 

 

 

Описание образовательной программы

Образовательная программа дошкольного образования Нефтеюганского районного муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ручеек» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки России 17.10.2013 №1155, и федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России 25.11.2022 №1028

Программа разработана также с учетом нормативных правовых актов, которые содержат обязательные требования к условиям организации дошкольного образования:

— Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

— Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

— Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;

— Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

— Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;

— Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»;

— Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

— Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 г № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

— Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;

— Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

— Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры №112 от 05.02.2014 г. «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования ХМАО-Югры»;

— Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 01 июля 2013 года № 68- оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре»;

— Закон ХМАО–Югры «О региональном (национально-региональном) компоненте государственных образовательных стандартов в ХМАО – Югре»;

— Устав Учреждения.

Структура Программы соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, принята решением педагогического совета и утверждена приказом учреждения.

Основные  направления развития ребенка:

«Социально-коммуникативное развитие»

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

«Физическое развитие»

145
 

22

26

25

26

46

 20

 145

 145

Описание рабочей программы воспитания дошкольного образования на 2022-2023 учебный год

Рабочая программа воспитания Нефтеюганского районного муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ручеек» является документом, определяющим специфику, содержание и организацию воспитательной работы Учреждения, является составляющей частью Образовательной программы дошкольного образования Учреждения.          

Рабочая программа воспитания разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 31.07.2020г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».

Программа разработана с учетом «Примерной рабочей программы воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования» и методических рекомендаций, разработанных Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО и одобренных на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от «01» июля 2021г. № 2/21).

Рабочая программа воспитания основана на воплощении национального воспитательного идеала, который понимается как высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке. В основе процесса воспитания детей лежат конституционные и национальные ценности российского общества. Для того, чтобы эти ценности осваивались ребёнком, они должны найти свое отражение в основных направлениях воспитательной работы ДОУ.

Обязательным приложением к Программе является Календарный план воспитательной работы, который   включает в себя значимые события, которые имеют отношение к национальным и международным праздникам, к истории народа, страны, города, а также значимые для детей семейные праздники и традиционные мероприятия детского сада.

145

 

Календарный план воспитательной работы

145

 2

 Парциальные программы
  • "Основы безопасности детей дошкольного возраста" /авт. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б./
  • Региональная программа экологического образования дошкольников ХМАО "Экология для малышей" /авт. Гончарова Е.В/ 
  • "Светофор" обучение детей дошкольного возраста ПДД /авт. Данилова Т.И./
  • "Приобщение детей к русской народной культуры" /авт. Князева О.А./
  • «Социокультурные истоки» /авт. Кузьмин И.А., Камкин А.В./
  • "Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности"/Банк России, Министерство образования и науки Российской Федерации/

3

Адаптированные программы
  •  

4

Методические и иные документы, обеспечивающие образовательный процесс

5

Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • Дистанционные образовательные технологии
  • Положение о порядке организации образовательного процесса детей дошкольного возраста с применением дистанционных технологий обучения НРМДОБУ "Д/с "Ручеек" при реализации образовательной программы дошкольного образования
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Численность обучающихся по программам

учебный год

за счет ассигнований федерального бюджета

за счет бюджета субъектов Российской Федерации

за счет местных бюджетов

по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
 2023-2024  0  145  0

 0

   Образовательная деятельность в НРМДОБУ "Д/с "Ручеек" осуществляется на основе основной образовательной программы дошкольного образования. Основная образовательная программа дошкольного образования является локальным документом дошкольного учреждения, определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования, обеспечивает развитие личности детей в возрасте от 2 до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, с учетом концептуальных положений примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" под редакцией В.И.Логиновой, Т.И. Бабаевой, Н.А. Ноткиной.Часть, формируемая участниками образовательных отношений ведется по направлениям:

  1. Комплексно-целевая программа дошкольного образовательного учреждения «Здоровье». Программное обеспечение: программно-методическое пособие       «Развивающая педагогика оздоровления /авт. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б./; «Система физического воспитания» /авт. Литвинова О.М./.
  2. Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» /авт. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б./
  3. Программное обеспечение: рабочая тетрадь «Безопасность» /авт. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б/; пособие для детей «Уроки Мойдодыра» /авт. Зайцев Г./; пособие для детей «Уроки Айболита» / авт. Зайцев Г./; пособие для детей «Твои первые уроки здоровья» /авт. Зайцев Г./; методическое пособие «Здоровье» /авт. Деркунская В.А./; методическое пособие «Безопасность» /авт. Деркунская В.А./.
  4. Региональная программа экологического образования дошкольников Ханты-Мансийского автономного округа
  5. Программное обеспечение: «Экология для малышей» /авт. Гончарова Е.В/, «Перспективное планирование наблюдений на прогулках в младшей, средней, старшей и подготовительных групп» /авт. Гаврилова О.Н./
  6. Авторские программы кружковой работы по художественно-эстетическому, познавательному, физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста.
  7. «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» /Банк России, Министерство образования и науки Российской Федерации/.
  8. Программа по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию "Социокультурные истоки" (авторы Н.А, Кузьмин, А.В. Камкин).

№

Программа

Направленность

1.

«Клякса»

Художественно – эстетическая (нетрадиционное рисование)

2.

«Семицветик»

Художественно – эстетическая (пластилинография)

3.

«От звука к букве»

Социально-педагогическая

4.

«Музыкальная палитра»

Художественно – эстетическая развитие музыкально творческих способностей детей и эмоциональную отзывчивость на музыку)

5.

«Легоша»

Техническая. Формирование творческо-конструктивных способностей и познавательной активности дошкольников посредством образовательных конструкторов. Развитие у дошкольников интереса к моделированию и конструированию, к техническому творчеству

6.

"Юные художники"

Художественно-эстетическая

7

"Веселые ступеньки" (Степ- аэробика")

Физкультурно-спортивная

8.

"Умные пальчики"

Художественно-эстетическая

9.

"Бумажные фантазии"

Художественно-эстетическая

   Коррекционно-развивающая работа проводится: 

- учителем – логопедом – исправление дефектов речи - «Программа коррекционной развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 8 лет) /авт. Нищева Н.В./ 

Ведется экспериментальная работа по внедрению Программы дошкольного образования, ориентированной на ребенка "Югорский трамплин". 

Регламентирование


    Аннотация к рабочей программе воспитания дошкольного образования на 2022-2023         учебный год
    Аннотация к рабочей программе воспитателей группы "Лесная сказка"
     Аннотация к рабочей программе воспитателей средней группы "Солнышко"
     Аннотация к рабочей программе воспитателей средней группы "Почемучки"
     Аннотация к рабочей программе воспитателей старшей группы "Югорка"
     Аннотация к рабочей программе воспитателей подготовительной группы "Затейники"
     Аннотация к рабочей программе воспитателей подготовительной группы "Непоседы"
     Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя
     Аннотация к рабочей программе инструктора по физическому воспитанию 
    Аннотация к рабочей программе учителя-логопеда
     Аннотация к рабочей программе по лего-конструированию и робототехнике "МИР      ЛЕГО"

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НРМДОБУ «Д/С «РУЧЕЕК»

  Расписание организованной образовательной деятельности

   Организованная образовательная деятельность регламентируется расписанием занятий, режимом дня в соответствии с возрастными требованиями. Воспитание и обучение воспитанников в Учреждении ведётся через подгрупповые и фронтальные занятия. Количество и продолжительность обучающих занятий с воспитанниками определяется согласно возрасту по действующим нормам СанПиН. 

  Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности:

  • для детей 4-го года жизни– не более 15 минут,
  • для детей 5-го года жизни– не более 20 минут,
  • для детей 6-го года жизни– не более 25 минут,
  • для детей 7-го года жизни– не более 30 минут.

  В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
 Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста составляет:

  • в младшей группе (дети четвертого года жизни) – 2 часа 45 мин.,
  • в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа,
  • в старшей группе (дети шестого года жизни) – 6 часов 15 мин.,
  • в подготовительной (дети седьмого года жизни) – 8 часов 30 мин. 

  Домашние задания воспитанникам дошкольных образовательных организаций не задают.

Учебный план

   Коллектив дошкольного образовательного учреждения работает по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство» под редакцией кандидата педагогических наук, профессора Т.И. Бабаевой, доктора педагогических наук, профессора А.Г.Гогоберидзе, кандидата педагогических наук, профессора 3. А. Михайловой и по программе дошкольного образования "Югорский трамплин" под редакцией Е.Г. Юдиной, Л.С. Виноградовой, Н.В. Мальцевой. 

Режим дня

   Режим дня детского сада — чередование различных видов деятельности и отдыха детей дошкольного возраста, отвечающее педагогическим и гигиеническим требованиям.
Режимы дня для возрастных группах разработаны на основе:
  - ФГОС ДО ;
  - примерных режимов дня реализуемой в ДОУ комплексной образовательной программы «Детство»;
  - санитарно-эпидемиологических правил и нормативов САНПИН 2.4.1.3049-13  «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»

Календарный учебный график

   Образовательная деятельность организуется в течение всего календарного года. Организованная образовательная деятельность проводится в период с 01 сентября по 31 мая. В середине года  организуются недельные каникулы, во время которых проводятся только мероприятия физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла. В летний период проводятся спортивные и подвижные игры, праздники и развлечения, экскурсии и другие виды совместной деятельности. В первой половине сентября и второй половине мая проводится мониторинг достижений детьми планируемых результатов освоения Программы.

Пилотная площадка

Работа пилотной площадки по апробации образовательной программы  "Югорский трамплин"

Программа дошкольного образования  "Югорский трамплин" под редакцией Е.Г. Юдиной, Л.С. Виноградовой, Н.В. Мальцевой. 

Социокультурные истоки

 Период дошкольного детства является одним из наиболее значимых в развитии ребёнка, так как именно в это время закладываются базовые качества личности, образующие устойчивую индивидуальность человека.

   Сегодня каждый из нас понимает потребность возрождения и развития духовных традиций нашего Отечества. А дошкольный возраст - это уникальный период в жизни человека, когда закладываются основы социального, эмоционального, волевого, познавательного развития, происходит приобщение к духовным ценностям, развитие способностей и индивидуальности ребенка. А мы, как педагоги дошкольного образования, хорошо понимаем, что «делает человека человеком именно воспитание». В настоящее время духовно-нравственное воспитание становится одним из приоритетных направлений развития образования и российского общества в целом. Данная проблема отражена и в задачах Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Новые социальные ориентиры, характерные для нашего общества, обусловили необходимость внесения таких изменений в образовательный процесс дошкольников, который бы предусматривал создание условий для освоения детьми опыта предшествующих поколений, основанного на патриотизме, духовности и нравственности.

   О внедрении в работу с детьми программы «Социокультурные истоки» в НРМДОБУ «Д\с «Ручеек»

"Истоки" для дошкольников 

  • ИСТОКИ — стратегическая программа, направленная на развитие социокультурного пространства России. ИСТОКИ — апробированная образовательно-воспитательная и дидактическая система, призванная сформировать личность на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций.
  • ИСТОКИ — соединение научения ума с воспитанием души и возрастанием духа.
  • ИСТОКИ — уникальный учебно-методический комплекс, развивающий социокультурный приоритет образования и общества в России.
  • ИСТОКИ — программа активного «восполнения питания» от Истоков отечественной цивилизации.

  ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ «Социокультурные истоки» (общеупотребимое название — программа «Истоки»): преобразование школы в социальный институт, для которого важнейшей функцией является гармоничное развитие и воспитание Гражданина России, способного сохранять и приумножать социокультурный опыт Отечества.

  Программа «Истоки» (авторы: И.А. Кузьмин, профессор Российской Академии естественных наук, г. Москва, А.В. Камкин, профессор Вологодского государственного педагогического университета, г. Вологда) представляет собой апробированную образовательно-воспитательную и дидактическую систему и оригинальную педагогическую технологию.

  Программа реализуется под эгидой Российской Академии естественных наук с 1995 года, была рассмотрена и получила поддержку в июле 1998 г. в Комитете по образованию и науке Государственной Думы.

  Программа «Истоки» объединяет общественные силы, заинтересованные в стабилизации и единении нашего общества на основе устойчивых ценностей и идеалов российской цивилизации.

  Содержание программы, учебные пособия «Истоки», дидактические и методические материалы, сопутствующие издательские программы обладают большим воспитательным потенциалом. По насыщенности духовно-нравственными и этическими категориями программа «Истоки» не имеет аналогов в современном образовании.

   ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

  • развитие духовно-нравственных основ образования;
  • интеграция обучения и воспитания в единый образовательный процесс на основе ценностей отечественной культуры;
  • формирование гражданской ответственности и осознание учащимся, его родителями и педагогами духовного смысла служения Отечеству;
  • приобщение в равной степени представителей всех национальностей к родным истокам в условиях многоконфессиональности и поликультурных контактов современного социума;
  • укрепление статуса школы как социального института, способствующего стабилизации и консолидации социума.

   Программа направлена на возрождение первоначального контекста категорий и ценностей, которые сложились в нашем Отечестве на основе православной культуры. Тем не менее программа«Истоки» успешно используется в воспитании детей из семей, придерживающихся других культурных традиций, так как программа возрождает ценности, присущие большинству традиционных культур.

   Программа «Истоки» может стать концептуальной основой для разработки программ образовательных учреждений, муниципальных систем образования по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся в контексте Федерального государственного образовательного стандарта.

   Учебный курс разработан для использования в системе общего образования: в дошкольном образовании, в начальной, средней и старшей ступенях школы.

   Программа «Истоки» оснащена учебно-методическим комплектом (учебные пособия, рабочие тетради, научно-методические издания — сборники «Истоковедение», методические пособия для учителей, книги для развития детей дошкольного возраста (3–7 лет) и учащихся общеобразовательной школы, система активных форм работы с родителями).

   В 2002 г. учебный комплект программы получил гриф Министерства образования РФ.

  В рамках программы сложилась система активной подготовки и консультирования педагогов. В 2003 г. на I Всероссийской конференции «Стратегии и технологии в программе «Истоки» в Академии повышения квалификации работников образования (г. Москва) программа получила поддержку представителей 21 региона России.

В рамках Международных Рождественских образовательных чтений проведено семь Всероссийских научно-практических конференций (г. Москва), а также 11 Межрегиональных конференций (г. Вологда) по Истоковедению.

   ПРОГРАММА «СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ» полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в: постановке стратегических целей;

  • содержании духовно-нравственного развития и воспитания личности;
  • формировании социокультурной идентичности;
  • организации воспитательного пространства;
  • интегративности программ духовно-нравственного воспитания.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности

   Парциальная программа дошкольного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» ориентирована на детей в возрасте от 5 до 7 лет.

   Программа разработана Банком России и Минобрнауки РФ.

   С ее помощью можно решить задачи создания условий в детском саду для формирования у детей представлений о важности труда и мире профессий, торговле и семейном бюджете, доходах и расходах, деньгах России и других стран, формирования полезных экономических навыков и привычек (беречь свои и чужие вещи, поддерживать порядок, экономить свет и воду).

   В программе даны методические подходы, как познакомить детей с финансово-экономическими терминами: труд и товар, деньги и цена, а также с этическими понятиями: честность, щедрость, экономность и трудолюбие. Отдельный блок программы посвящен рекламе — для того, чтобы дети научились объективно ее оценивать и отличать свои реальные потребности от навязанных.

   Программа включает теоретические материалы и учебную литературу, а также примеры игр и конкурсов, детские сказки, пословицы и поговорки по каждой теме.

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Версия для слабовидящих

 Меню для организации питания на каждый день

на 11.04.2024г

Новое на сайте

Календарь

<< < Апрель 2024 > >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

Войти на сайт

Яндекс.Метрика

НРМДОБУ "Д/с "Ручеек"